第07版:教育
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2022年08月12日 星期五 出版
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崇德实验学校: 一所生长在田野上的现代化学校

  ■记者  何思源  通讯员  徐燕军

  地处义蓬街道青六路与义府大街东北角处(临近地铁7号线义蓬站A出口)的崇德实验学校将在今年9月迎来第一批一年级的孩子们。学校占地面积3.5万余平方米,建筑面积6万余平方米,校内建筑现代化,教学设施设备一流,生态环境优美。学校秉承崇文“新班级教育”理念,以“崇德乐学”为校训,以“一所生长在田野上的现代化学校”为办学主张,致力于培养“率真坚毅、求是创新”的崇德儿童。

  所谓“田野”,既是对学校所处地理位置的现实描述,更是指学校扎根本土,追求让教育回归自然本真,遵循儿童率真天性,做有温度、有深度的教育。说到学校最大的特色——田野性,崇德实验学校校长吴丽明卖了一个关子:“我们学校面积比较大,许多空地被我们改造成了‘田地’,孩子们将在这一片片土地上拥有丰富多元的课程选择。届时,大家一定都能读懂我们学校的‘田野性’。”

  至于“现代化”,则是需要学校要立足当下、面向未来,以科学前沿的教育思想、兼容并蓄的教育内容、技术赋能的教育手段,培养学生的现代化素养,做有高度、有广度的教育。在课程实施过程中,通过弹性化设置学习时间,打造灵动课堂,在不增加周教学时间总量的前提下,设置时长为35—75分钟不等的灵活课时结构,让学生在课堂中学得扎实、学得全面。同时,结合学生自身特点和兴趣爱好,聚焦学生个性化培养,将学后托管与学生选修课、社团课、定制课进行一体化设计,有效解开“双减”症结,促进学生素养提升。

  学校强调“崇德”与“乐学”相结合,旨在充分遵循儿童成长规律,释放儿童天性,通过在乐中学、在学中乐,涵养儿童的优秀道德品格和学习品质。在空间布局上,学校利用公共空间设置心灵港湾、创意工坊、阳光农场等互动区域,打造多元、互动、创新、个性的学习活动场域,满足不同儿童的心理个辅、阅读交流、休憩玩耍、灵感制作等需要,促进潜能释放。在环境创设上,学校以儿童喜爱的暖色调为主,搭配自然风景,让儿童的心情与明亮的色彩共振、纯洁的心灵在生动活泼的环境中浸润,营造愉悦育人氛围。

  依托名校长工作室、特级教师工作室等平台,学校拥有强大的师资力量,现有40余名教师,其中特级教师1名,高级教师3名,省市级教坛新秀5名,区级教坛新秀、优秀教师、优秀班主任13名,研究生学历教师8名。此外,崇文名师名校长工作室、浙江理想教育研究院专家团队等多方力量,为学校的教师成长提供了源源不断的专业支持与动力源泉。

  新学期寄语:

  我们的学校,是一所生长在田野上的现代化学校。在这里,我们的孩子能够像“麦穗”一样自信阳光,谦虚饱满;像“不倒翁”一样坚韧不拔,持之以恒。我们的园丁是一方麦田的守望者,他们自带光芒,细心呵护孩子成长,引领崇德少年理想起航。在这里,每个人都有一颗童心,坚定地相信着“童心不倒,所遇皆甜”。

  孩子们,2022年9月伊始,你将拥有一个全新而响亮的“名字”,你是“崇德娃”;家长朋友们,你们也即将迎接“崇德家长朋友”的新身份,新的一页已然开启,期待我们在崇德相遇!

  崇德实验学校校长  吴丽明

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